Книга: Музеи Петербурга. Большие и маленькие

Музей подводных сил России им. А.И. Маринеско

Музей подводных сил России им. А.И. Маринеско

Кондратьевский проспект, 83/1.

Тел.: 543-61-91.

Станция метро: «Площадь Ленина».

Время работы: ежедневно – 10.30–18.00, воскресенье – 11.00–17.00, выходной день – понедельник.

Для лиц с ограниченной подвижностью: музей расположен на первом этаже и оборудован пандусом.

История музея

Музей подводных сил России им. А.И. Маринеско основан Объединенным советом ветеранов-подводников. В основу его экспозиции легло собрание коллекций школьного музея «Боевые действия подводных лодок типа „С“ на Балтике 1941– 1945 гг.».

Экспозиция

Музей состоит из двух экспозиционных залов, кают-компании и внешней площадки с рубкой подводной лодки, образцами оружия и предметами флотского назначения. В музее можно ознакомиться с историей развития подводных сил России, увидеть личные вещи, награды, форму одежды подводников, фотографии конструкторов, кораблестроителей, познакомиться на практике со средствами защиты экипажа, подводных лодок.

Дополнительные возможности

Основные экскурсии: «От „Дельфина“ до „Акулы“»; «Атомная подводная эпопея»; «А.И. Маринеско. Крутые повороты судьбы»; «Фронт для них проходил под водой»; «Мастера потаенных судов».

Образовательные услуги: музейно-педагогическая программа «История в лицах» (для детей младшего и среднего школьного возраста). Персонифицированная история подплава от Ефима Никонова, изобретателя потаенного судна, до Леонида Осипенко, первого командира первой атомной подводной лодки Советского Союза.

Цикл музейно-педагогических занятий «Откуда и что на флоте пошло» (для детей среднего школьного возраста). О традициях и службе на подводном флоте.

Цикл музейно-педагогических занятий «По морям, по волнам» – по приобщению детей-дошкольников к морскому музею в морском городе.

Рабочая тетрадь «Мой диалог с музеем» – форма самостоятельной работы детей среднего школьного возраста в музее.

Уроки физики в музее: для учащихся 7-х классов – «Закон Архимеда. Плавания судов», «Эволюция корабельных движителей»; для учащихся 10-х классов – «Ядерный реактор. Применение термоядерной энергии».

Оглавление книги